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¿Cómo pudes dar un feedback que realmente ayude a tus jugadores y no los bloquee? Muchas veces creemos que estamos dando buen feedback… Pero lo hacemos basándonos en sensaciones, no en comportamientos. Y ahí empieza el problema. Va hilo 👇👇
Las sensaciones son volátiles. “Hoy te he visto sin ganas”, “pareces despistado”, “no estás concentrado”. Eso no es feedback... Es una opinión. Y cuando el jugador la recibe, no sabe qué hacer con ella.
El feedback útil se apoya en hechos observables. “En los últimos 3 ataques, no has ofrecido línea de pase.” “En defensa, bajaste andando las dos últimas posesiones.” Eso el jugador puede verlo, entenderlo y cambiarlo.
El objetivo no es juzgar, es ayudar a mejorar. Dar feedback no es decir “estás mal”. Es decir: “esto es lo que ha pasado” y “esto es lo que puedes hacer mejor”. Cambias el foco del problema a la solución.
Menos intensidad y más claridad. No hace falta gritar para ser claro. El tono emocional del feedback influye en cómo se recibe. Si quieres que te escuchen, baja el volumen y sube la precisión.
Feedback inmediato, breve y concreto. Si esperas al final del entrenamiento, el mensaje se diluye. Hazlo en el momento, en privado si es posible, y con una instrucción clara. No más de 10 segundos.
Y recuerda... El feedback más poderoso no viene de ti… Viene de los jugadores, entre ellos, cuando se exigen mutuamente. Ahí es donde se crea la verdadera cultura de mejora.
El domingo voy a mandar un correo a los casi 700 entrenadores que están en mi newsletter, sobre lo que Vinicius hizo en el clásico cuando le cambió Xabi Alonso. ¿Cómo hubieras actuado tú? Te lo envío a ti también si te apuntas en este enlace 👇 <a target="_blank" href="https://trabajodelentrenador.com/index.php/newsletter/" color="blue">trabajodelentrenador.com/index.php/news…</a>